Kreative Pausenhofnutzung

Zurecht frägt man sich beim Betrachten des Videos im ersten Augenblick vielleicht, was Herr Amann hier mit den Schülerinnen im Pausenhof veranstaltet. Daher einige Vorschläge:

A: Einen Regentanz, um der anhaltenden Trockenheit entgegenzuwirken
B: Eine Übungsstunde in bayerischer Folklore
C: Modellhafte Darstellung der Aggregatzustände
D: Bewerbungsvideo für das Supertalent

Die korrekte Antwort ist natürlich C. Physik im Pausenhof am eigenen Leib erleben. Sorgt nicht nur für Abwechslung im Unterricht, sondern v.a. auch für einen erhöhten Lernerfolg.

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