Das ist nicht der Fall, denn die Panzertür des Tresorraums für Kunden der Sparkasse Landshut durfte mit Erlaubnis des Bankangestellten Christoph Lingott bewegt werden. Fünfzehn Schülerinnen des Wahlfachs Verbraucherprofi konnten im Rahmen einer Bankerkundung die Leichtgängigkeit der 2700 Kilogramm schweren Stahltür testen. Daneben erklärte Lingott den Schülerinnen die Funktionsweisen von Girokarten, des Münzrollenwechslers und des Geldautomaten. Seine Kollegin, Frau Schmidt, ergänzte das Informationsangebot mit der Vorführung eines Films und dem Ausfüllen eines Gehefts, u. a. zum Thema Sparformen. Mit Kalorien gespart wurde allerdings nicht, denn die Schülerinnen wurden kostenlos mit Sandwiches verköstigt.

Unsere Schule gehörte im Jahr 2004 zu den allerersten Schulen in Deutschland, die sich am Bundeswettbewerb "Jugend debattiert" beteiligt hatten. Mit der fünfzehnten Auflage des Schulfinales von "Jugend debattiert" konnte deshalb ein kleines Jubiläum gefeiert werden, das von den Musiklehrern Helga Hartl und Dr. Rainer Hauke und ihren Schülerinnen auch musikalisch festlich umrahmt wurde. Siegerin wurde in diesem Jahr Natalie Scherbaum, die sich in ihrer Eröffnungsrede vor allem vor dem Hintergrund von Cybermobbing für die Einführung eines Smartphone-Führerscheins für Minderjährige aussprach. Emmy Aschenbrenner auf der Gegenseite stellte die rhetorische Frage nach dem Sinn eines solchen Führerscheins, schließlich werde man ihrer Erfahrung nach im Unterrichtsfach Informationstechnologie profund über Bildrechte, Datenschutz und auch Cybermobbing aufgeklärt. Luise Arndt verwies als weitere  Rednerin auf der Pro-Seite des Smartphone-Führerscheins darauf, dass nicht zuletzt Terrororganisationen versuchten, über Social Media unsichere pubertierende Jugendliche zu ködern, viele ihrer Altersgenossinnen sich darüber aber kaum bewusst seien. Annika Runz betonte auf der Contra-Seite einerseits, dass die Verantwortung für den richtigen Umgang mit dem Smartphone bei den Eltern bleibe, warnte aber auch davor, die Benutzung des Gerätes in den Kontext von Polizeikontrollen und Bußgeldern zu stellen. Gerade in der sogenannten freien Aussprache entwickelte sich die Debatte zu einem packenden und ausgeglichenen Schlagabtausch, den das zahlreich erschienene Publikum konzentriert und gespannt mitverfolgte. Armin Hanisch, der Elternbeiratsvorsitzende, zeigte sich beeindruckt von der Leistung der Finalistinnen und die Jury hatte es nicht leicht, eine abschließende Reihenfolge der Debattantinnen zu ermitteln. Mitglieder der Jury waren mit Jasmin Beinlich und Clara Högner zwei ehemalige Schulsiegerinnen sowie Martin Bauch und Uli Theising. Angelika Wimbauer, eine ehemalige Deutschlehrerin bei den Ursulinen, wiederholte ihre langjährige Forderung, wonach das Debattieren eigentlich ein eigenes Unterrichtsfach sein müsse. Seit der letzten Bundestagswahl hätten diese Idee übrigens auch namhafte Politikwissenschaftler aufgegriffen, betonte Moderator Franz-Josef Scheidhammer und wünschte den beiden Erstplatzierten noch viel Erfolg beim Regionalentscheid von "Jugend debattiert", der am 21. Februar in Kürze am Gymnasium in Vilshofen stattfinden wird.  ...

Zu Beginn der Fastenzeit trafen sich Schülerinnen der Klassen 10A und 10D in Thalhausen zu den von Martin und Elisabeth Bauch organisierten Ora-et- labora-Tagen. Intensiv wurde an drei Tagen über alten Prüfungsaufgaben getüftelt. Manche seltsam anmutende Funktion erwies sich bei genauerem Hinsehen als durchaus lösbar. Entstandene Fehler mussten bisweilen ausradiert werden. Der Satz "Gott liebt mich mit meinen Fehlern" auf dem Radiergummi, machte dabei immer wieder neuen Mut.
Beim Aschermittwochsgottesdienst ging es um die Fragen: Was ist mir wichtig? Was möchte ich gerne zurücklassen? Symbolisch wies uns ein kleines Lagerfeuer auf die Bedeutung des Aschermittwochs hin. Bei einer Vetrauensübung am Donnerstagabend wurde allen deutlich, dass sie nicht allein sind, sondern sich auf andere verlassen können. Eine kleine Gruppe kühlte die am Abend vor Prüfungsaufgaben rauchenden Köpfe bei einer nächtlichen Wanderung ab, sodass am Ende nur noch die Fackeln rauchten. Andere Schülerinnen fügten ihren Lehrern Marco Zanon, Veronika Emmig und Ruth Novak beim Watten eine kräftige Niederlage zu.
Am Ende konnte einiges eingepackt werden: Vertiefte Kenntnisse in Mathematik und Physik, spaßige Momente und die Zuversicht: Wir schaffen diese Prüfung!

Auch wenn der Einzug ins Landesfinale nach München nicht geklappt hat, waren unsere Schülerinnen mit viel Engagement beim Regionalfinale von "Jugend debattiert" dabei. Sowohl die Debattantinnen als auch die Jurorinnen erhielten viel Lob für ihre Tätigkeit. Sieger in der Sekundarstufe I und II wurde jeweils ein Schüler vom gastgebenden Gymnasium in Vilshofen.

Freitag 11:25 Uhr. Der Gong hat längst vernehmbar getönt, auf den Gängen ist es laut. Doch aus einem Klassenzimmer quillt noch ein Rhythmus. Einige Schülerinnen wollen, dass die Musikstunde einfach noch weitergeht. Und sie haben eine Musiklehrerin, die einfach weitermacht, wenn der Beat noch trägt...

Als kleine Mädchen kommen sie an unsere Schule. Als junge Frauen verlassen sie die Ursulinen-Realschule. Aber was werden (diese) Frauen? - Diese Frage stellt ein hochkarätig besetztes Podiumsgespräch am kommenden Montag, den 26. Februar, um 19:00 Uhr, in der Aula unserer Schule. Mit dabei sein werden auch unsere ehemalige Schülerin Maria Pitsch (siehe Bilder rechts) sowie unsere Elternbeiratsvorsitzende Isabelle Valina. Daneben diskutieren auf dem Podium Prof. Dr. Barbara Thiessen von der Fachhochschule Landshut, Ordinariatsdirektorin Dr. Sandra Krump sowie Claudia Hauner und Margarete Paintner, die Gleichstellungsbeauftragten vom Landkreis bzw. der Stadt Landshut. Moderiert wird der Abend von Dr. Claudia Pfrang. Der Eintritt ist frei. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!

Dass es sich bei diesem Thema nicht um eine rein geschichtliche Angelegenheit handelt, stellten unsere Neuntklässlerinnen mit Bravour unter Beweis. Denn wer am Donnerstag, den 22.02.18, eine Runde durch die Turnhalle drehte, wurde an jeder Ecke wieder aufs Neue von verschiedensten Aspekten und Blickwinkeln auf das Wirken der Ursulinen überrascht. So konnte man an 37 kreativ gestalteten Messeständen beispielsweise selbstgemachte Ringelblumensalbe testen, sich über die Verbreitung des Ursulinenordens in Nordamerika oder weltweit informieren, sich ein Konzept zur Gründung eines Klosterladens inklusive selbstgebauten Raumkonzepts erklären lassen und vieles, vieles mehr. Doch nicht nur die Lehrkräfte, sondern auch die „Messebesucher“ aus den 7. und 8. Klassen zeigten sich beeindruckt vom Können unserer Schülerinnen.

Übrigens: Wer sich selbst überzeugen möchte, ist hierzu sehr herzlich eingeladen. Am Mittwoch, den 28.02.18, öffnet nämlich die Turnhalle ab 19 Uhr ein zweites Mal für die Projektmesse dieTore. 

NATO ist noch etwas anderes als eine italienische Vokabel, UNO mehr als ein beliebtes Kartenspiel und EU ist mehr als ein Diphthong. Um die ganz große Weltpolitik ging es vor einigen Tagen beim Vortrag von Sarah Menauer für die zehnten Klassen. Menauer, Jugendoffizierin der Bundeswehr, zeigte auf, wie sehr Deutschland als Mitglied transnationaler Organisationen in ein großes außenpolitisches Geflecht eingebunden ist. Das gemeinsame Ziel dieser Organisationen ist die Sicherung des Weltfriedens, die Einhaltung der Völker-  und der Schutz der Menschenrechte. Wie das konkret aussehen kann, erläuterte Menauer am Beispiel des Blauhelmmissionen in Mali. Der Vortrag ist auf Initiative der Fachschaft Sozialkunde zustande gekommen und dient der Staatsbürgerlichen Kunde. 

Im Rahmen der schulischen Präventionsarbeit fand in allen zehnten  Klassen das PräGe-Seminar statt. PräGe ist ein neues Konzept zur Prävention von häuslicher Gewalt/Partnergewalt, das vom SkF (Sozialdienst katholischer Frauen) für Jugendliche in Schulen entwickelt wurde. Mitarbeiterinnen der Landshuter Frauenhäuser sowie der Landshuter Interventionsstelle (LIS) erarbeiten die Themenkomplexe zusammen mit jeweils einer Klasse.
Ziel dieses Angebots ist es, Jugendliche für das Thema Gewalt in Beziehungen zu sensibilisieren, sich mit dem Gewaltbegriff zu beschäftigen, Warnsignale in Beziehungen sowie deren Hintergründe zu erkennen. Weitere Aspekte sind, die Selbst- und Fremdwahrnehmung der Heranwachsenden zu stärken,  ihre sozialen Kompetenzen zu fördern, aber auch die Handlungsmöglichkeiten zu erweitern.
Die Schülerinnen können zudem Fragen klären und  erhalten Informationen zu spezifischen Hilfsangeboten. Das professionell durchgeführte Angebot fand großen Anklang bei den Schülerinnen. „Das ist wirklich lebenspraktisch!“, war eine der vielen positiven Rückmeldungen.

Die Kinderbibeltage finden  vom Donnerstag, den 5. April bis zum Freitag, den 6. April statt. Anmelden können sich Ursulinen-Schülerinnen der fünften bis siebten Klassen. Singend, bastelnd, kochend, spielend, feiernd kreisen wir um den Propheten Jona und die heilige Angela. Infos zur Anmeldung und zu allem, was ihr braucht, findet ihr auf der Schulpastoral-Seite.